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借助插图提高拼音教学的效率
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摘要
插图是教材的一部分,这种图文并茂的编排符合小学生的年龄特点。插图为拼音教学服务,有利于提高小学生学习拼音的兴趣;有利于指导发音、认清字形;有利于指导学生正确把握音调;有利于培养学生的表达能力。因此,以插图在拼音教学中的有效运用为研究重点,从挖掘插图的教育因素、发挥插图的隐性功能等方面加以阐述。
作者
包春艳
机构地区
呼伦贝尔市鄂温克自治旗第一实验小学
出处
《林区教学》
2011年第3期34-35,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
插图
拼音教学
教学效率
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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林区教学
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