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例谈《信息集成》教学设计

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摘要 教学设计是教师为达到教学目标,依据教育教学原理、教学艺术原理、学生认知结构,对教学过程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段的策略。以《信息集成》教学为例谈教学设计。
作者 张亚明
机构地区 江苏省溧阳中学
出处 《林区教学》 2011年第3期97-98,共2页 Teaching of Forestry Region
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