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如何提高英语早读课效果
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摘要
英语是一门语言学科,单词词组重点句型乃至整篇文章的背诵都是必不可少的。然而课堂上可供巩固记忆的时间有限,因此,英语早自习的科学辅导就显得至关重要了。那么,如何提高早自习的质量呢?笔者根据多年的教学经验,浅谈几点认识。
作者
孙娟
机构地区
江苏省阜宁县实验初中
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第2期58-59,共2页
关键词
英语
早读课
语言学科
重点句型
教学经验
早自习
背诵
文章
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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