浅谈高中英语阅读教学的问题与对策

一、我国英语阅读教学的现状 （一）阅读教学模式单一。在传统的英语教学模式中，教帅在很大程度上依赖教科书，较少结合实际充实一些和时事挂钩的教学内容，教学过程缺乏弹性和趣味性。如果学习者觉得某种教材过于枯燥，他们就会丧失学习的兴趣。