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英语教学中的情感策略
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摘要
教师要善于引导学生运婀积极的情感策略,使学生减轻心理上和情感上的障碍,从而增强他们学习语言的动机和自信心。
作者
王莉
机构地区
河南省沁阳市第二中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第2期62-63,共2页
关键词
情感策略
英语教学
引导学生
学习语言
自信心
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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