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浅谈情感教育的运用

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摘要英语学习的目标首先是它的语言功能，即作为人们交流思想感情的工具，所以英语学习中需要包含情感态度方面的目标和社会文化方面的知识。情感作为人类生存的必要条件，学生精神生活的主宰，是学生学好英语的催化剂，

作者张秀梅

机构地区河南省长垣县蒲东中心学校

出处《快乐阅读（经典教学）》 2011年第2期84-85,共2页

关键词情感教育英语学习语言功能思想感情社会文化情感态度人类生存精神生活

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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