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怎样提高高中数学复习效率

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摘要 新课标的颁布与新教材的使用,引起了广大高中教师的关注与反思,新教学理念已逐渐渗透到教师的思想深处。但要想真正地把新课标理念内化为自身观念,提高高中数学教育教学质量,还有待于,“大一线教师进一步地实践探索。
作者 张清丽
机构地区 河南省宁陵高中
出处 《快乐阅读(经典教学)》 2011年第2期101-101,共1页
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