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如何实现思想品德课情意目标被引量：1

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摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出了教学活动的三维目标，即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观，也就是说这三者是密切联系的有机整体。实现情意目标，即情感态度与价值观目标，是实现知识与技能、过程与方法目标的依托、基石。“兴趣是最好的老师”就是很好的例证。

作者黎信平

机构地区广东省清远市连州市慧光学校

出处《中学政史地（教学指导）》 2011年第1期71-72,共2页

关键词《基础教育课程改革纲要(试行)》思想品德情感态度三维目标教学活动价值观知识

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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中学政史地（教学指导）

2011年第1期

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