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自主·合作·探究——《品德与生活》课教学探微

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摘要 在本学期,我们接触到《品德与生活》课。翻开教科书,第一感觉是漂亮、新颖。经过一段时间的教研教学,我们发现这门课程有着较强的综合性、思想性、开放性、社会性和实践性。
作者 马如昌
出处 《神州》 2011年第3期56-56,共1页
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