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自主·合作·探究——《品德与生活》课教学探微
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摘要
在本学期,我们接触到《品德与生活》课。翻开教科书,第一感觉是漂亮、新颖。经过一段时间的教研教学,我们发现这门课程有着较强的综合性、思想性、开放性、社会性和实践性。
作者
马如昌
机构地区
甘肃省酒泉地区瓜州县瓜州乡中心小学
出处
《神州》
2011年第3期56-56,共1页
关键词
《品德与生活》课
教学
合作
自主
教科书
思想性
社会性
教研
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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