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儿童诗教学的微妙作用
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摘要
儿童诗的教学在培养学生美好心灵与良好习惯,提高教育教育、教学效率等有着微妙作用。
作者
甄慧仙
机构地区
河北唐县军城镇史家沟小学
出处
《魅力中国》
2011年第3期58-58,共1页
关键词
儿童诗
教学
微妙
分类号
G523.2 [文化科学—教育技术学]
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