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高中数学教学优化策略之我见 被引量:1

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摘要 实践证明:高中教师面对的重任依然是实施优化教学策略,改进教学方法。只有这样才能全面提高高中数学学习质量,进一步适应素质教育的需求,培养合格人才。
作者 刘永涛
出处 《魅力中国》 2011年第3期208-208,共1页
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