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浙师大直升班现状及其发展之思考
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摘要
浙师大附中为了加快和深化教育教学改革,全面推进素质教育,试图寻找一条在没有高考压力下,实现学生创新精神和实践能力的新路,探索一种中学阶段新的育人模式,创办了直升班。本文通过对师大直升班现状的调查分析思考,提出合理化的建议,促进直升班制度的不断完善。
作者
潘波峰
机构地区
浙江师范大学法政学院
出处
《工会博览(理论研究)》
2011年第1期146-146,共1页
A View of Labour Unions
关键词
直升班
素质教育
调查
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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