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中心与边缘的徘徊:中国教育会与清末教育改革 被引量:1

Lingering between Center and Edge:The Educational Association of China and Educational Reform in the Late Qing Dynasty
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摘要 1890年成立的中国教育会,以解决包括基督教教育在内的所有中国教育问题为已任。欧美传教士们特殊的西学背景,自然使其成为清末教育变革的重要参与者。他们通过引介西方的公共考试制度,探讨中国新式教育变革的具体措施,以及与清政府协商基督教教育地位等多项活动,试图协助清廷绘制一个完整的近代中国教育蓝图。然而,受限于特殊的时代背景和社会条件,传教士们的种种努力终归是一厢情愿。 The Educational Association of China was founded in 1890,which was picking to solve the problem for all Chinese education including the Christian education,and the special western educational background of the missionaries has become the important participant of Chinese educational reform.They introduced the western public examination system,discussed specific measures for the new education reform in China,and consulted with the Qing Government for the position of the Christian education,which was trying to assist the Chinese government to draw a complete new education blueprint.However the special background and social conditions made the missionaries' efforts a wishful thinking.
作者 张龙平
出处 《河南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期59-65,共7页 Journal of Henan University(Social Sciences)
关键词 中国教育会 清末教育改革 公共考试 传教士 The Educational Association of China educational reform in the late Qing Dynasty public examination missionary
  • 相关文献

参考文献4

  • 1第一历史档案馆藏.《清朝外务部档案》,案卷号3555.
  • 2姬虹.《北京地区美国基督教教会中学研究》,章开沅,[美]林蔚主编.《中西文化与教会大学首届中国教会大学史学术研讨会论文集》,湖北教育出版社,1991年,第416-417页.
  • 3《1906年学部咨各省督抚为外人设学无庸立案文》,朱有璃.《中国近代学制史料》(第4辑),华东师范大学出版社,1993年,第26页.
  • 4"Educational Notes", The Educational Review, Vol. Ⅱ, (9) 1909.

同被引文献28

引证文献1

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