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工科院校图书馆读者综合素养的培育——以上海应用技术学院图书馆为例
被引量：
1
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摘要
"崇尚实践,回归工程"的理念,促使高等工科院校愈来愈重视工程教育。在高等工程教育的发展过程中,图书馆应该积极深化其角色内涵,努力提高图书馆读者的综合素养,使其适应新时期工程教育改革与发展的需要。
作者
危毅
倪宁兵
林洪纬
机构地区
上海应用技术学院图书馆
出处
《图书馆学刊》
2011年第3期102-104,共3页
Journal of Library Science
关键词
工程教育
高校图书馆
读者
综合素养
分类号
G252.0 [文化科学—图书馆学]
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