非智力因素对初中学生学习英语的影响

在现代有关非智力因素对学生成绩影响的研究中发现,除了智力因素对学生的英语成绩密切相关之外,非智力因素对学业成绩也有相当的正相关。笔者认为,注意加强目的教育,激发学习动机;因材施教,寓教于乐;注重情感培养,搞好师生关系,可以充分挖掘学生的非智力因素,有效提高英语教学质量。而重视研究非智力因素对初中学生学习英语的影响对现代提倡的素质教育具有深远意义。