让教师幸福地成长

下载PDF

导出

摘要当今中国的学生决定中国的未来,正如梁启超先生说：＂少年强则国强,少年弱则国弱。＂而当今中国的教师却又决定着学生的未来。可以说,中国的振兴在教育的振兴,教育的振兴在教师的成长。没有一大批的优秀教师，又如何会有教育的百花竞放，没有教育的百花竞放，有如何能大面积提高中国的人口素质，又如何能为国家提供源源不断的人才，

作者郭苍生

机构地区江西吉安市吉水县盘谷中心小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2011年第3期26-27,共2页

关键词优秀教师成长幸福人口素质中国教育梁启超学生

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1舒坤伦.小学科学教学中学生问题意识的培养[J].大观周刊,2011(41):106-106.
2赵一明.德育教材中融入社会主义核心价值观的思考与探索[J].宁波职业技术学院学报,2013,17(4):31-33.
3朱永新.拥抱“互联网＋”时代的教育变革[J].海外华文教育动态,2016(1):27-29. 被引量：3
4李伦岭.习惯成就未来[J].小学科学,2011(1):85-85.
5我自豪我是飘扬的红领巾[J].少年大世界（初中生）,2017,0(1):50-51.
6刘志伟.论当代大学生入党动机及正确引导[J].湖南科技学院学报,2006,27(6):281-282. 被引量：12
7雷红星.一个农村校长的职教梦[J].教育,2015,0(2):29-29.
8陶相根.学校责任感教育的策略探析[J].经济与社会发展,2006,4(1):212-214. 被引量：1
9黄桂强.农村义务教育发展不均衡现象透视[J].教师,2008(23):40-41.
10李小花.中国农村教育现状及对策[J].大舞台（教学与艺术）,2009(7):143-143.

教书育人（教师新概念）

2011年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让教师幸福地成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史