期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索班级评价模式 打造微格班级文化
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微格班级文化就是倡导个性化的班级管理,促进班级管理常规化、制度化以及科学化,激励班主任向更高目标迈进,是学校管理极为重要的组成部分。要具体传导、落实这一理念和追求,必须有一套科学的、系统的班级管理考核评价模式。经过几年的实践、探索,在各方面的努力和配合下,我校的班级管理评价模式已经建立。
作者
邵芳娟
机构地区
浙江绍兴市越城区树人小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2011年第3期67-69,共3页
关键词
班级文化
评价模式
班级管理
学校管理
管理考核
科学化
个性化
常规化
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
张骑.
多元智能视野下的班级管理[J]
.长春教育学院学报,2013,29(24).
被引量:1
2
董杰,陈亦书.
高职院校班级综合建设实力考评体系“经纬指数”构建[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2017,16(1):86-89.
被引量:1
引证文献
1
1
王欣欣.
高职院校班级考评体系的思考[J]
.湖北成人教育学院学报,2018,24(2):87-89.
1
李殿军.
弹性考核评价:教师有效管理的创新与实践[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2010(10):30-31.
2
王建新.
彰显班主任培训的校本特色[J]
.小学德育,2007(10):34-36.
3
李明生.
“温馨管理”下的课程实施与班级建设[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2014(12):28-30.
4
许晓波.
信息技术变革教育[J]
.高中生学习(师者),2013,0(12):125-125.
5
银鹰.
关于教师管理的软着陆[J]
.教学与管理(中学版),2001(5):12-13.
6
连春杨.
城乡校际联动 捆绑管理考核 促进均衡发展——关于“促进区域内城乡学校一体化发展”的研究[J]
.北京教育教学研究,2012(6):19-21.
7
常会斌.
着力构建一支高素质的辅导员、班主任队伍[J]
.教育界(综合教育),2014(2):39-39.
8
赵永芳.
对当前高校学生党员的管理考核体系建设的思考[J]
.科技创新导报,2012,9(5):221-221.
被引量:1
9
王雨.
新形势下加强高校干部的思想道德建设的思考[J]
.科教文汇,2007(11):20-20.
10
长兴镇教育改革出实招[J]
.党风党纪月刊,2001(2):29-29.
教书育人(校长参考)
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部