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小学数学“问题解决”能力的培养
被引量:
3
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摘要
数学教学要"使学生成为更好的思考者和问题解决者"。在小学数学学习中,问题是学生探索知识的起点,也是激发和维持学生探索的动力。因此,"问题解决"必为小学数学学习的重要目标。
作者
诸凤
机构地区
绍兴县孙端镇中心小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第3期52-54,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
问题解决
主体意识
应用意识
创新精神
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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