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对小数教材的高榷与教学建议
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摘要
教材应与时代发展同步。据此,对冀教版三年级数学教科书中的一有些内容提出商榷与教学建议。
作者
李明亮
机构地区
平乡县大刘庄小学
出处
《教育实践与研究（小学版）（A）》
2011年第3期57-57,61,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
教材
教学建议
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究（小学版）（A）
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