新课程理念下初中地理案例教学的应用探讨

案例教学，就是运用典型案例，将学生带人特定事件的“现场”，深入角色，分析案例，引导学生自主探究学习，以提高学生分析和解决实际问题能力的一种教学方法。笔者以人教版七年级上册《人类的居住地——聚落》课堂教学中使用的一则案例为例，对其具体实施进行探讨。