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让情境拉近学生与历史文本内容的距离

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摘要 笔者多年从事初中历史教学,就情境教学在初中历史课堂中的运用也有一定的探索,现将自身的几点体会略加总结,以起抛砖引玉的作用。
作者 王辉
出处 《中学政史地(教学指导)》 2011年第2期46-48,共3页
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