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试论促进农村教师专业发展的途径
被引量：
3
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摘要
教师专业发展水平直接影响整个基础教育的发展,新课程对教师提出了更高要求,我国教育的重点在农村,难点也在农村,所以我们应该努力探索促进农村教师专业发展的途径。
作者
赵晔
机构地区
南阳理工学院教育学院
出处
《南昌高专学报》
2011年第1期86-87,共2页
Journal of Nanchang Junior College
关键词
新课改
农村教师
专业发展
途径
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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