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情感教育在高校工科专业教学中的重要作用——兼论土木工程专业教学的关联因素
被引量:
1
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摘要
在目前的高校工科专业教学过程中,很多学生反映课程难学,学习态度不端正,从而潜在地影响了学风,导致整体学习风气不良好,学习效果不佳。从专业教师的角度分析了学生的学习情况与教师之间的关系,探讨了专业教师的情感教育对学生学习的积极作用。
作者
陈鹏
机构地区
襄樊学院建筑工程学院
出处
《南昌高专学报》
2011年第1期113-114,共2页
Journal of Nanchang Junior College
关键词
情感教育
高校教师
工科专业
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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