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在高职英语教学中有效构建形成性评价的探讨
被引量:
6
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摘要
形成性评价是一种过程性评价,对于优化高职英语教育具有很好的效果。分析了职业教育的特点,阐明了其对于教学评估方式的特殊要求,并对当今高职英语教育存在的问题进行了论述。阐述了形成性评价含义及其相对于终结性评价的优势,最后对如何有效构建高职英语教学中的形成性评价进行了分析。
作者
陈环环
机构地区
广州工程技术职业学院应用外语系
出处
《南昌高专学报》
2011年第1期139-140,共2页
Journal of Nanchang Junior College
关键词
形成性评价
高职英语
构建
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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