摘要
本文通过对影响江西省普通高校"三自主"体育教学的制约因素进行剖析,结果表明:体育运动设施不足;课程资源利用率低;新兴项目师资力量不足等,并有针对性地提出了解决对策,从而为江西省高校"三自主"体育教学的顺利开展提供平台,为学生养成健康的生活方式和终身体育锻炼习惯而服务。
出处
《南昌高专学报》
2011年第1期172-172,175,共2页
Journal of Nanchang Junior College
基金
2008年江西"十一五"教育规划课题<江西省普通高校"三自主"体育课程模式实施现状及策略研究>的部分研究成果。课题号:08YB332