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护理专职教师深入临床实践的难点与对策 被引量:5

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摘要 通过分析护理专职教师深入临床实践的难点并采取相应的对策,使护理专职教师能深入临床,提高专职教师临床实践的质量,从而提高教学水平。
出处 《护理实践与研究》 2011年第6期82-83,共2页 Nursing Practice and Research
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