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法学应用型人才培养的路径探析——诊所教育对法律职业化教育的作用

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摘要 法律是一门实践性的科学。在我国法律的研习主要是通过法学本科教育来实现。为了适应司法考试和提高学生就业后的实践技能,我国提出了培养法学应用型人才的目标。传统的法学教育在这一点上显得力不从心,而诊所教育却能很好的为实现这一目标服务。本文主要对诊所教育在培养法学应用型人才方面的作用进行探讨。
作者 王月
机构地区 甘肃政法学院
出处 《南方论刊》 2011年第3期85-86,共2页
基金 甘肃政法学院2010年科研资助青年项目<法学应用型人才培养的路径探析>(项目编号:GZF2010XQNLW01)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1方流芳.中国法学教育观察.载:贺卫方.中国法律教育之路[M].北京:中国政法大学出版社,1997:4-5.
  • 2[美]罗伯特柯德林.实案法学教育的道德缺失.载赫尔德等编《律师之道》[M].袁岳译.中国政法大学出版社1992年版第80页.
  • 3喻红粉.诊所式教学方法在高校法学教育中的推广运用[J].南阳师范学院报(社科学报)2006(4).
  • 4宣增益.法学教育培养模式中的教学方法改革路径之探讨[J].时代法学,2007,5(2):116-119. 被引量:17

二级参考文献3

共引文献16

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