本科教学中双手性化合物在二维空间的表达方式间相互关系的探讨

双手性化合物的Fischer投影式、透视式和Newman式之间的对等转换在基础有机化学教学中的教学模式会随教材版本、授课对象及教师的不同而有别。三种常用构型表达式中,透视式中的锯架式是最不容易掌握的内容,随着授课对象对概念及小技巧的熟练掌握,诸多问题就变得容易解决,文中就三种表达式对等转换进行了探讨。