期刊文献+

语文教学比较法的尝试

下载PDF
导出
摘要 在语文教学中,比较法是最佳的阅读方法之一。它是通过比较、分析某类知识的相同点和不同点.从而系统掌握这类知识,提高学生举一反三、触类旁通能力的一种方法。
作者 上官艳宁
机构地区 渑池县县直中学
出处 《魅力中国》 2011年第6期187-187,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部