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浅析初中语文教学中的美学教育方法
被引量:
1
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摘要
培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力,是新形式下素质教育对语文教师提出的要求。本文从五个方面展开论述,多角度全方位地提出了贯彻美育教学原则的方法。
作者
朱红伟
机构地区
禹州市颍川中心学校
出处
《魅力中国》
2011年第6期206-206,共1页
关键词
审美意识
审美情趣
文化素养
课外美育的开发拓展
美学构思能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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