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教育家成长的沃土——南通名师培养的实践与思考
被引量:
1
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摘要
南通素称“教育之乡”.支撑这个教育之乡的当首推优良的教师队伍.而名师的培养及其引领作用的发挥已成为南通教师队伍建设的重要创新举措。近五年来.在培养符合南通教育需求和师资队伍优质化要求的中青年名师.进而培育有影响的教育家方面作了大胆的实践与认真的思考。
作者
朱嘉耀
机构地区
南京名师导师团团长
出处
《教育家》
2011年第1期5-7,共3页
Educator
关键词
名师培养
教育家
南通
实践
教师队伍建设
成长
教育之乡
创新举措
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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