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基于能力和素质培养的高职英语项目化教学设计研究 被引量:4

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摘要 本文阐述基于能力和素质培养的项目化学习的特点和实现步骤,提出基于项目的高职英语教学设计理念,探讨教学设计过程及其评价方式,并提供案例说明了具体的操作方式。
出处 《湖北成人教育学院学报》 2011年第2期119-121,共3页 Journal of Hubei Adult Education Institute
基金 2009年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目"基于能力和素质发展的高职英语教学模式和评价方案研究"(K2009328) 中国职业技术教育学会教学工作委员会2009-2010年度高职教育英语类教学改革与建设课题基金项目(项目编号:3-03)
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参考文献2

二级参考文献8

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同被引文献18

引证文献4

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