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写作不可以让我们迷失——对高校写作教学的思考
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1
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摘要
结合笔者的写作教学体会,分析高校写作教学的一些问题与症结,探讨高校的基础写作教学途径和方法,提出应从明确教学目标、优化教学内容、注重写作训练三方面进行教学改革。此外,教学方法的多样化、教学手段的现代化也是不容忽视的重要环节。
作者
赵琴玉
机构地区
常州工学院人文社科学院
出处
《常州工学院学报(社会科学版)》
2011年第1期114-117,共4页
Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition)
关键词
高校
基础写作
写作教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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常州工学院学报(社会科学版)
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