福利院孤残儿童自我意识的分析研究

目的:探讨如何全面创造福利院孤残儿童健康成长的有利环境,使之形成良好的自我意识,将来更好地回归社会。方法:采用儿童自我意识量表评估,从本院随机抽取正常儿童48例、残疾儿童40例,再从市区两所学校随机抽取60例正常儿童(父母离异排外),年龄均为10～15岁,分三组分别进行比较。结果:福利院残疾儿童自我意识评估结果与院内正常儿童差异无统计学意义;福利院正常儿童自我意识评估结果明显低于市区学校的普通儿童。结论:福利院孤残儿童自我意识普遍低下,对行为、学习与社会能力造成非常消极的影响,应高度关注孤残儿童自我意识健康发展。