上海学校心理健康教育教师心理健康状况及影响因素研究

由于学校心理健康教育是一种特殊的专业服务工作,其专业人员具有良好的心理健康水平,并具备不断发展自己专业工作水平的愿望和能力,是做好心理健康教育工作的基本前提,也是队伍建设最为基础的内容。本课题根据心理学、人力资源管理学、教育生态学、系统科学等理论,通过抽样问卷调查、访谈、座谈会等方式,对上海学校心理健康教育教师心理健康状况、队伍建设的现状、发展趋势及相关影响因素进行评估分析,并在此基础上,从宏观的角度,提出切实可行的相应对策。