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对语文教学中有效实施探究性学习的思考
被引量:
1
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摘要
在指导学生开展探究性学习、进行探究性教学时,要考虑学生的实际,根据学生不同的学段的学习、学生的认知水平、学习的条件开展探究性学习,同时也要考虑教学的内容和师资的水平,只有这样,才能使探究性学习真正取得实效。
作者
谢玉莲
机构地区
广东省肇庆市鼎湖中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第3期9-10,共2页
关键词
有效探究
影响因素
学生实际
教学内容
教师水平
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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