期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈朗读在语文教学中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学是以体现语言教学为主要内容的学科,因此重视培养学生的听说读写能力是非常重要的。而朗读作为语文教学中着力培养的重要能力之一,在语义教学中更具有不可小视的地位。
作者
吴中正
机构地区
安徽省桐城市双河口中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第3期20-21,共2页
关键词
朗读
兴趣
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李清.
激励,语文教学的法宝[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2011(1):39-39.
2
肖江涛.
浅谈小学语文教学中如何激发学生兴趣[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(22):87-87.
被引量:1
3
高丽萍.
发散思维在作文训练中的重要性[J]
.潍坊学院学报,2002,2(5):92-93.
被引量:1
4
商宝臣.
小学语文阅读教学中自主学习能力策略探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2011(10):27-27.
5
顾健.
试论网络阅读的特征及其对阅读教学的启示[J]
.中国电化教育,2002(3):24-26.
被引量:27
6
李学文.
抱瓮知村近——探索语文教材的内在有序性[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2011(6):33-34.
7
孙丽娟.
谈课堂教学中学生参与意识的培养[J]
.甘肃教育,2014(24):45-45.
8
何彦.
语文教学激趣例谈[J]
.学生之友(最作文),2010(10):45-45.
9
王海萍.
解读无错误[J]
.山东教育科研,2002(10):49-51.
10
曹淑云.
语文教学要注重学生发散思维的培养[J]
.文理导航(教育研究与实践),2008(9):11-11.
被引量:1
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部