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论多媒体在朗读教学中的运用
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1
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摘要
语文教学离不开朗读,它不仅能帮助学生养成良好语言习惯,而且还能使学生在朗读中加深理解,有所感悟和思考,从而把课文所表现的思想感情融于声音之中,通过朗读来触动心灵,引起共鸣。朗读是培养语感,增加积累,提高语文素养的最有效方法。
作者
赵芳
机构地区
湖北省宜昌市七中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第3期40-41,共2页
关键词
朗读教学
多媒体
调动兴趣
激发情感
培养审美
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第3期
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