让写作成为高三学生的“动感地带”

如何提高高三学生的作文水平是语文教学中的一个难点问题。笔者在具体的教学实践中,探寻了一些办法,指导学生从储备素材、捕捉灵感、训练立意、增强技巧、有效批改等方面加强训练,从而切实有效地提升学生的作文成绩。