高校教师发展政策的实证分析

政策分析的关键在于评估一项政策的目标是否实现，以及其实现的程度。“学术新人奖”作为一项重要的教师发展政策，选拔与培养了一批学术带头人及学术骨干，学校根据校内形势与校外环境的变化，不断地进行调整，使得此项政策更加适合学校的发展定位。从学科分布看，“学术新人奖”资助的人选基本上是合理的，也符合学校的学科状况。