“画法几何与透视”课程改革与实践

"画法几何与透视"课程是高校艺术设计专业的基础教学环节,随着教学的不断深入和发展,本课程的改革迫在眉睫。笔者结合多年的实际教学经验,以培养应用型人才为目标,针对本课程存在的不合理问题进行了分析,着重从空间思维和形体表达能力的培养方面对课程进行了改革。