期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人类生命运动中的歌唱——声乐艺术审美新论
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
声乐是人类生命运动中的自觉需求,是人类最古老、最具魅力的艺术形式之一。文章从审美的角度提出要充分重视和发挥声乐艺术的审美导向作用,抵制"三俗"文化,构建和谐社会文化。通过各种声乐审美实践活动,提高人们的审美能力,更好地发挥声乐艺术的审美教育作用。
作者
庞毅
机构地区
湖南理工学院音乐学院
出处
《艺术教育》
2011年第3期84-85,共2页
Art Education
关键词
生命运动
歌唱
情感
声乐艺术
分类号
J616 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
7
参考文献
2
1
R·弗兰德,H·劳厄著.开启音乐之门[M].金经言译.北京.人民音乐出版社,2005.
2
布莱金.人的音乐性[M].马英瑶译.北京:人民音乐出版社,2007.
共引文献
2
1
庞毅.
人类生命运动的情感抒发——声乐艺术审美新论[J]
.艺术教育,2010(11):89-89.
被引量:1
2
陈镛如.
论开发音乐天赋与发展音乐创造力[J]
.文艺生活(中旬刊),2016,0(5):87-87.
同被引文献
3
1
许春蓉.
音乐的社会化功能浅论[J]
.新课程研究(高等教育),2013(1):187-189.
被引量:2
2
郑一飞.
新课改下初中音乐教学模式创新之我见[J]
.时代教育,2013(6):136-136.
被引量:12
3
杨冬梅.
论音乐课堂中的体验性教学[J]
.长春理工大学学报(高教版),2005(4):111-113.
被引量:2
引证文献
1
1
王强.
新课标下初中音乐有效教学的探讨[J]
.学周刊(下旬),2016(9):78-79.
被引量:7
二级引证文献
7
1
陈杰.
探讨初中音乐课堂教学方法[J]
.当代家庭教育,2021(9):100-101.
2
郑魏巍.
新课标下的中小学音乐教学模式探析[J]
.艺术教育,2018(2):99-100.
被引量:4
3
兰雪慧.
浅淡初中音乐课的有效教学[J]
.考试周刊,2018,0(72):175-175.
4
牛怡婷.
试论初中音乐课堂中学生歌唱能力的培养[J]
.新课程,2019,0(29):234-234.
5
王冬梅.
基于核心素养背景探析初中音乐有效教学策略[J]
.黄河之声,2020(14):160-161.
被引量:3
6
彭小果.
在初中音乐课堂中如何有效设计情景教学[J]
.好家长,2016,0(33):131-131.
7
许莹洁.
新课标下初中音乐教学模式分析[J]
.新课程(中学),2017,0(3):174-174.
被引量:3
1
庞毅.
人类生命运动的情感抒发——声乐艺术审美新论[J]
.艺术教育,2010(11):89-89.
被引量:1
2
潘慧锦.
魅力彩画——水粉画[J]
.戏剧丛刊,2002(3):44-44.
3
葛正喜.
论书法线条的形式美[J]
.大舞台,2010(8):58-58.
4
施峻汝.
舞蹈,音乐的回声 音乐,舞蹈的灵魂——谈音乐与舞蹈的关系[J]
.中小学音乐教育,2005(5):45-45.
被引量:1
5
邓颖.
声乐表演过程的艺术审美之我见[J]
.北方音乐,2014,34(17):119-119.
被引量:1
6
陈定军.
如何认识声乐艺术审美[J]
.青春岁月,2011,0(12):35-35.
被引量:1
7
陈庆芳.
声乐艺术审美要素研究[J]
.大舞台,2015(2):114-115.
被引量:5
8
李燕.
浅论艺术歌曲《木兰从军》行腔的审美追求[J]
.青春岁月,2012,0(8):155-155.
9
孙新茄.
浅谈新疆风光摄影中的渲染气氛[J]
.兵团工运,2005,0(8):42-42.
10
何应辉.
何应辉书法[J]
.中国书法,1996(1).
艺术教育
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部