让学生绽放光彩——我之备课反思

“备课”一词在教师群体中是一个再熟悉不过的词语，就是这样一个词语，我们是否真正理解了它、读懂了它。教师要走进文本，扮演“我是孩子”、“我是作者”的不同角色，用自己的真情实感全身心地去备课；教师要解读文本，全方位备课。只有这样，老师在今天的教育活动中才能立于不败之地。