浅议小学数学课堂练习的有效设计

数学课堂练习是一堂数学课的重要组成部分，是进一步深入理解知识、掌握技能技巧、培养积极的情感和态度、促进学生深层次发展的有效途径，所以一节数学课，练习是否有效就显得尤为重要。因此教师应根据教学目标、教材内容，既要整体考虑练习方式，设计练习的内容和形式，又要考虑练习的具体内容，设计出有效的小学数学课堂练习。