摘要
高职生作为高级技能人才,是我国经济发展不可或缺的人力资源。高职生就业能力分为三个层次:个人品质、知识、能力。提升高职生就业能力,应注重个人品质的培养,构建科学合理的知识结构,注重关键能力的培养,如:学习能力、实践能力、创新能力、抗挫折能力等。高职生就业能力培养体系是一个多层次、多维度的系统,需要学生、高校、社会的共同参与及努力。
出处
《经济论坛》
2011年第2期205-207,共3页
Economic Forum
基金
2010年广东省高等职业技术教育研究会项目课题"高职生就业能力结构及发展特点研究"研究成果。(项目编号:GDGZ10046)