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创设师范语文研究性学习的基本模式
被引量:
1
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摘要
各国都在探究更加合乎教育规律的研究性学习方式。比如美国就在尝试改变师范教育的机构和课程教学计划,使师范生充分发展教学和管理技能。培养对自己教学实践反思的习惯,为专业发展打下坚实的基础。
作者
丁勤
机构地区
安徽芜湖师范学校
出处
《学语文》
2011年第2期20-21,共2页
关键词
师范教育
语文研究性学习
研究性学习方式
教学计划
教育规律
管理技能
实践反思
专业发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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