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在大学英语教学中跨文化交际的导入研究 被引量:1

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摘要 语言是文化的载体,是文化传播、继承和发扬的重要手段和途径。对于语言与文化之间的关系的研究,强调了英语语言教学中文化导入的重要性和必要性。针对大学英语教学中文化与语言吸收和融合之问题,提出了跨文化在大学英语教学中的三种导入模式,即从词汇的释义中导入、从语篇的分析中导入以及从作品的研读中导入。
作者 汪慧
出处 《吉林广播电视大学学报》 2011年第2期139-140,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.大学英语课程教学要求(试行)[M].北京:高等教育出版社,2004:1-6.
  • 2王德春,王建华.论双谱国俗语义的差异模式[C].国俗语义研究.上海:上海外语教育出版社,2001.
  • 3Michael Stubbs[M]. Discourse Analysis TheUniversity of- Chicago Press, 1983.

共引文献13

同被引文献1

引证文献1

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