从生命体验的视角看语文阅读教学中的情境设置

语文阅读教学是一种在情境中进行生命体验的过程,教学中需要使情境设置具有形象性、感染性、审美性等特点,通过对情境的巧妙设置与合理引导可以唤醒和加深学生生命的体验。从而使学生对生活、对自然、对人生会有更真实、更深刻的体验和认识。