期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

美国教师质量的评价指标及分析

下载PDF
导出
摘要 "择校"在很大程度上即为"择师",但"优秀教师"的评价指标究竟是什么呢?应该从哪些维度来评价教师质量呢?本文介绍了美国对教师质量进行评价的主要指标及所面临的问题,尤其强调了"学科知识"在教师素质构成中的重要作用。美国在教师质量评价指标和评价方法方面的探究与国内对教师质量评价的观点有同有异,希望我们能够在比较的基础上有所借鉴。
作者 殷凤
机构地区 上海市浦东教育发展研究院
出处 《现代中小学教育》 2011年第3期65-67,共3页 Modern Primary and Secondary Education
基金 上海市教育科学研究重点项目(A0805)
关键词 教师质量 评价指标 学科知识
分类号 G515.1 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献11

  • 1National Commission on Teaching and America's Future, What Mattes Most. New York,N. Y. 1996.
  • 2Richard Rothstein. Development of Indices to Measure Student Achievement: A Composite Accountability Index for LAUSD. Report to the Superintendent's Accountability Task Force, Los Angeles Unified School District,Los Angeles,CA,February 8,1999.
  • 3Alfie Kohn. The Case Against Standardized Tests. Portsmouth,NH: Heinemann, 2000.
  • 4See for example. Knowing What Students Know: The Science and Design of Educational Assessment(200-1). High Stakes: Testing for Tracking Promotion and Graduation, 1999.
  • 5William Glasser. " The Quality School. " Phi Delta Kappan,February, 1990 : 424-435.
  • 6Richard J. Murnane. "Understanding the Sources of Teaching Competence: Choices, Skills and the Limits of Training. " Teachers College Record, 1983,84: 564-569.
  • 7Annenberg/CPB. Mind of Our Own, 1997. Information available at www. learners, org.
  • 8Wisconsin Center for Education ReforrrL Teaching Scienee: Changing Conceptions. In WCER Highlights, May, 1994.
  • 9周勇.芝加哥大学教育系的悲剧命运[J].读书,2010(3):80-89. 被引量：29
  • 10David Monk. Subject Area Preparation of Secondary Mathematics and Science Teachers and Student Achievement [J]. Economics of Education Review, 1994,12 : 125-142.

共引文献28

现代中小学教育
2011年 第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部