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类比有风险 使用须谨慎

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摘要 数学家波利亚说:“类比是一个伟大的引路人”.在数学的教学与研究中,类比是进行合情推理的一种非常重要的思维方法.可以说,类比是探索问题、解决问题与发现新结果的一种卓有成效的思维方法.在数学中,类比是发现概念、方法、定理和公式的重要手段,也是开拓新领域和创造数学新分支的重要途径.学生在数学的学习中应该学会运用这种独特的思维方法,教师在教学过程中则应努力培养学生运用类比方法进行合情推理的能力.
作者 谢增生
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参考文献2

  • 1教育部.普通高巾数学课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社.2003年.
  • 2何小亚.与新课标同行·数学学与教的心理学[M].广州:华南理工大学出版社.2003.6.

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